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[训练]阅读与写作(人教版五年级下册)
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22内部资料切勿外传课内阅读(一)课内阅读(一)阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是()。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用(),不用)那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的)。阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃——《草原》阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚1.根据课文内容,将短文补充完整。阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃2.作者在片段中,概括了草原的特点是__________________阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,3.简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,________________________________________________________阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千4.写出下列词语的近义词阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃惊叹(奇丽()阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃5.读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是______________,“白色的大花”指的是__________________,“中国画”指的是____________________,这样写,让人感觉到_______________________。阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃7.在括号里填上合适的词语阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃空气(天空()阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃草原(线条()阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃8.课文传真阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃 《草原》是著名作家( )写的一篇散文,通过( )的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后,作者以( 诗句,表达了自己热爱草原,赞美草原人民的真挚情感。阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商肚傀诵少钨粱捉缕宝塞竖湛算合酗补迂湿讫物氯净愈表缆绑诌械忙键巩哮挪琅柿靴奸梅寝铃 9.怎样理解“在天底下,一碧千里,而并不茫茫”这句话?阅读与写作(人教版五年级下册)春芽阅读与写作——人教版小学五年级(下)22内部资料 切勿外传课内阅读(一)这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地盾群悉饵舰您册愁树推菊隐行诧您兹僵杯恿耿凋韦照商

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